张明珏：化学工程与工艺专业教师
研究方向：
有机-无机杂化催化材料的设计合成及其催化性能研究。包括多孔有机框架材料、聚离子液体、多金属氧酸盐、精细有机合成、生物质转化、催化氧化过程、酸碱协同催化等。
个人成果：
一、教科研项目：
1、主持东南大学成贤学院青年教师科研发展基金项目《多金属氧酸盐@氮掺杂碳催化剂的制备及催化性能研究》
2、主持江苏省高校哲学社会科学研究项目《融合PDCA循环理论的化工原理课程“学教评产”混合式教学模式研究》
3、主持东南大学成贤学院一流课程建设项目《“线上+线下”教学模式下应用型本科院校《化工原理》课程金课建设》
4、主持过程化课程考核改革专项《以学生发展为中心的化工原理课程立体化考核评价体系的探究》
5、主持东南大学成贤学院教育教学改革与研究项目《基于校企合作的应用型人才培养模式下化工过程模拟与优化课程教学改革与实践》。
二、发表论文：
[1] M. J. Zhang, S. Li, P. Zhang, et al, Sulfonated phenylamine ionic liquids as efficient phase-separation catalysts for the synthesis of trimethylolpropane triacrylate[J], New J. Chem. 2023, 47(29): 13789-13796.
[2] 张明珏, 凡长坡, 王龙, 等. 以双氧水或氧气为氧化剂的苯羟基化制苯酚的催化反应机理[J], 化学进展, 2022,34(5): 1026-1041. (SCI)
[3] 张明珏, 潘炳弋戈, 李冰玉, 等.一种用于烯烃环氧化反应的聚离子液体基杂多酸催化剂、制备方法及其应用. CN108465487B. 已授权
[4] 张明珏, 姚刚, 朱清, 等. 学习范式下的“多元评价，双轨驱动”考评体系构建与探究[J], 化工高等教育, 2023, 40(3): 31-38.
[5] 张明珏, 王颖, 梁帅, 等. 基于RBL模式的师生共建微信公众平台实施路径——以化工原理课程为例[J], 化工高等教育, 2022, 39(5): 103-109.
[6] 张明珏, 史广祥, 姚.刚, 等. 依托超星学习通的“化工原理”课程混合式教学设计与实践[J], 化工时刊, 2022, 36(1): 59-62.
[7] 张明珏, 李艳丽, 曹小宁, 等. 翻转课堂模式下学生学习行为取向分析及实证研究[J], 化工时刊, 2023, 37(5): 113-116.
[8] 张明珏, 李成胜, 马卫红, 等. 应用型化工过程模拟与优化课程教学改革[J], 化工时刊, 2017, 31(2): 55-57.
[9] 张明珏, 姚刚, 李成胜, 等, 基于应用型人才培养的化工原理教学改革初探[J], 化工时刊, 2014, 28(9): 52-54.
获奖情况:
1、2023年12月，获东南大学成贤学院教学创新竞赛三等奖
2、2021年1月，获东南大学成贤学院教学创新竞赛二等奖
3、2020年9月，教学工作优秀奖-线上教学特别奖（校级）
4、2020年8月，获东南大学成贤学院微课教学竞赛一等奖
5、2018年9月，教学工作优秀奖二等奖
6、2014年9月，获东南大学成贤学院青年教师授课竞赛三等奖